Lange habe ich AR für übertrieben gehalten. Lange habe ich gedacht, dass eine gute Abbildung oder ein Video hinreichend sind, das Verständnis eines Objektes zu sichern. Doch es gibt einige Anwendungsfälle, in denen entweder das Verständnis für die wahre Größe des Objektes oder ein Gefühl für Dreidimensionalität das Lernen erweitert. Hier habe ich ein paar„Augmented Reality Modelle“ weiterlesen
Kategorie-Archive: MINT
Programmieren lernen mit Coding-Apps, Robotern, Mikrocomputern
Jedem Informatiklehrer ist sicher Scratch bekannt, eine grafische / Block-Programmiersprache, mit der man das prozessuale Denken wunderbar schulen kann. Doch bevor man mit Scratch startet, gibt es noch ein paar Apps, die das ganze auch für kleinere Kinder verständlich machen. Die folgende Liste ist sortiert von einfach nach komplex: Code Karts Tynker Code Spark Academy„Programmieren lernen mit Coding-Apps, Robotern, Mikrocomputern“ weiterlesen
Auswendiglernen als Challenge
Kaum einer mag es und doch muss man manchmal einfach etwas auswendig lernen um es später benutzen zu können. Vokabeln, mathematische Formeln, physikalische Größen u.v.m. Um das Auswendiglernen etwas interessanter zu gestalten, kann die Lehrkraft eine Challenge starten und einen positiven Wettkampf starten. Hierbei ist wichtig, langsame Schülerinnen und Schüler nicht zu demotivieren und mit„Auswendiglernen als Challenge“ weiterlesen
Kollaborative Sammlung von Interview-Fragen
Bevor eine Schülergruppe ein Interview startet, sollte sie zunächst den Unterschied zwischen offenen und geschlossenen Fragen kennen. Offene Fragen bringen den Interviewpartner zum Reden („Was halten Sie von den Klima-Demos?“) während geschlossene Fragen meist mit einem Ja oder Nein beantwortet werden können und bestenfalls zur vergleichenden Meinungsabfrage geeignet sind („Glauben Sie, die globale Erwärmung ist„Kollaborative Sammlung von Interview-Fragen“ weiterlesen
Videoanalysen von Bewegungen für Physik oder Sport
Die Kamera im iPad kann gut benutzt werden, Objekten automatisch zu tracken und die Bewegung auszuwerten. Filmen Sie ein bewegtes Objekt und bestimmen Sie durch Tippen das Bildelement, das automatisch verfolgt werden soll. Video Physics erkennt automatisch den Pfad des Objektes und generiert sofort Messreihen und Graphen für Position und Geschwindigkeit des Objekts: Video Physics im„Videoanalysen von Bewegungen für Physik oder Sport“ weiterlesen
Versuchsdokumentation mit Aufbau, Sicherheitseinweisung, Durchführung und Nachbereitung: Rezepte und Versuchsbeschreibungen
In diesem YouTube Video zeigt Anna Schritt für Schritt, wie man mit der App Clips ein Rezept als Erklärvideo darstellt. Etwas allgemeiner, wie man Clips für Erklärvideos einsetzt, sehen Sie hier: Eine grundlegende Einführung in Clips erhalten Sie hier:
Zusammenhänge mit einfachen Piktogrammen darstellen
Symbole von Keynote benutzen anhand des Beispiels „Alles über mich“ aus dem Apple Teacher Learning Center Im Apple Teacher Center finden Sie diese Übung anhand einer Keynote Vorlage die eingebauten Symbole zur Vorstellung zu benutzen. Dieser Link führt Sie zum Material im Apple Teacher Learning Center (kostenlose Registrierung notwendig) Literatur lässt sich so manchmal ohne Worte strukturell„Zusammenhänge mit einfachen Piktogrammen darstellen“ weiterlesen
Zahlen visualisieren: Klassische Tabellenkalkulation und Zahlen-Aufbereitung
Im ersten Video lernen Sie grundlegende Funktionen von Numbers als Tabellenkalkulation kennen. In diesem Video zeigt Ingo, wie man Daten (Bevölkerungszahlen) aus dem Internet in Numbers einfügt und als Diagramm darstellt. Außerdem projiziert er die Bevölkerungspyramiden mittels Augmented Reality anschließend auf eine Landkarte und kommentiert diese in einer Art Erklärvideo. Eine grundlegende Einführung in die„Zahlen visualisieren: Klassische Tabellenkalkulation und Zahlen-Aufbereitung“ weiterlesen