Lange habe ich AR für übertrieben gehalten. Lange habe ich gedacht, dass eine gute Abbildung oder ein Video hinreichend sind, das Verständnis eines Objektes zu sichern. Doch es gibt einige Anwendungsfälle, in denen entweder das Verständnis für die wahre Größe des Objektes oder ein Gefühl für Dreidimensionalität das Lernen erweitert. Hier habe ich ein paar„Augmented Reality Modelle“ weiterlesen
Kategorie-Archive: Erd-, Sachkunde, GMK, WiPo
Zuhören üben, Töne sammeln, Geschichten vertonen
Transkript der obigen Audio-Datei: „Zuhören kann man üben. Und jede Geschichte wird spannender, wenn man die Atmosphäre mitgestaltet. Das Medium Ton ist im Unterricht noch eher selten vertreten, weil es oft an Technik fehlt, Töne herzustellen, zu konservieren oder abzuspielen. Allenfalls im Fremdsprachenunterricht werden CD-Player oder das interaktive Whiteboard dazu genutzt, fertig produzierte Geschichten vorzuspielen.„Zuhören üben, Töne sammeln, Geschichten vertonen“ weiterlesen
Ein Projekt mit dem iPad begleiten: Waldprojekt
Die folgenden Lernaktivitäten sind Empfehlungen für das Waldprojekt, welches das Gymnasium Klosterschule in Hamburg zu Beginn der Sekundarstufe I durchführt. Dokumentation und Texturenjagd mit der Kamera Einen Quadratmeter Waldboden abmessen (Maßband) Eine Pflanze oder ein Tier bestimmen (iNaturalist u.a.) Zeichnen auf dem iPad / eine Abbildung erstellen (Sketches School) Formen in der Natur finden (Sketches„Ein Projekt mit dem iPad begleiten: Waldprojekt“ weiterlesen
Ein Projekt mit dem iPad begleiten: Menschen in schwierigen Situationen
Die folgenden Lernaktivitäten werde ich im Rahmen einer Fortbildung am Gymnasium Klosterschule vorstellen. Das Projekt „Menschen in Schwierigen Situationen“ wird dort systematisch in der Mittelstufe behandelt. Als Lernprodukt soll am Ende ein Podcast herauskommen, in dem die Schülerinnen und Schüler Menschen in schwierigen Situationen interviewen, sich in die hineinversetzen und eine Haltung zu der Situationen„Ein Projekt mit dem iPad begleiten: Menschen in schwierigen Situationen“ weiterlesen
Kollaborative Sammlung von Interview-Fragen
Bevor eine Schülergruppe ein Interview startet, sollte sie zunächst den Unterschied zwischen offenen und geschlossenen Fragen kennen. Offene Fragen bringen den Interviewpartner zum Reden („Was halten Sie von den Klima-Demos?“) während geschlossene Fragen meist mit einem Ja oder Nein beantwortet werden können und bestenfalls zur vergleichenden Meinungsabfrage geeignet sind („Glauben Sie, die globale Erwärmung ist„Kollaborative Sammlung von Interview-Fragen“ weiterlesen
Erstellen eines Projektplans, einteilen von Zuständigkeiten
Es gibt dutzende Apps zur Selbstorganisation, To-Do Listen, Mindmaps, Kanban-Boards, Projektmanagement, Prozesspläne, Strukturdiagramme und vieles mehr. Sicher sind diese elegant, schnell, motivierend, manche auch hübsch gestaltet. Aber sind die Anbieter nächstes Jahr noch da? Bleibt das Modell kostenlos? Und wenn etwas kostenlos ist, wie finanziert sich die Firma? Sind die Anbieter Datenschutzkonform? Müssen Daten-Auftragsverarbeitungs-Verträge (AV-Vertrag)„Erstellen eines Projektplans, einteilen von Zuständigkeiten“ weiterlesen
Sachverhalte in einer Nachrichtensendung darstellen
In diesem Video zeigt Ingo, wie er mit Keynote ein Hintergrundbild erstellt und dann mit einem Green Screen zu einer Nachrichtensendung umgestaltet.
Zusammenhänge mit einfachen Piktogrammen darstellen
Symbole von Keynote benutzen anhand des Beispiels „Alles über mich“ aus dem Apple Teacher Learning Center Im Apple Teacher Center finden Sie diese Übung anhand einer Keynote Vorlage die eingebauten Symbole zur Vorstellung zu benutzen. Dieser Link führt Sie zum Material im Apple Teacher Learning Center (kostenlose Registrierung notwendig) Literatur lässt sich so manchmal ohne Worte strukturell„Zusammenhänge mit einfachen Piktogrammen darstellen“ weiterlesen
Zahlen visualisieren: Klassische Tabellenkalkulation und Zahlen-Aufbereitung
Im ersten Video lernen Sie grundlegende Funktionen von Numbers als Tabellenkalkulation kennen. In diesem Video zeigt Ingo, wie man Daten (Bevölkerungszahlen) aus dem Internet in Numbers einfügt und als Diagramm darstellt. Außerdem projiziert er die Bevölkerungspyramiden mittels Augmented Reality anschließend auf eine Landkarte und kommentiert diese in einer Art Erklärvideo. Eine grundlegende Einführung in die„Zahlen visualisieren: Klassische Tabellenkalkulation und Zahlen-Aufbereitung“ weiterlesen
Landkarten und Gebäudepläne begreifen – selbst erstellen
In diesem Video zeigt Ingo, wie man von einem Luftbild zu einer Karte kommt: Als weitere sehr schöne Methode, eine Gebäude zu katrographieren, bietet sich die App MagicPlan an. Mit dieser App, die u.a. auch die Feuerwehr benutzt, um Brandherde einzuzeichnen, stellt man sich in die Mitte eines Raumes, fährt bei eingeschalteter Kamera einmal herum„Landkarten und Gebäudepläne begreifen – selbst erstellen“ weiterlesen